TIPS STPM
TEKNIK MENGULANG KAJI DAN STRATEGI MENJAWAB
STPM SEJARAH YANG BERKESAN
Format Peperiksaan Sejarah 1 & 2
KERTAS 1
Bahagian A (Tamadun Dunia) Jawab 2 soalan
Bahagian B ( Tamadun Islam ) Jawab 2 soalan
KERTAS 2
Bahagian A ( Sejarah Malaysia ) Jawab 2
soalan
Bahagian B ( Asia Tenggara, Asia Selatan
& Asia Timur )
Calon-calon perlu menjawab dua soalan
sahaja daripada setiap bahagian, bermakna empat soalan yang perlu dijawab dalam
setiap kertas.
TAJUK - TAJUK PENTING. KERTAS 1
Bahagian : A
1.Manusia & Masyarakat
2.Pemerintahan & Pentadbiran
3.Ketahanan & Pertahanan
4.Pendidikan
Bahagian : B
1. Manusia & Masyarakat
2. Pemerintahan & Pentadbiran
3. Ketahanan & Pertahanan
4.Sistem Ekonomi
5. Pendidikan
TAJUK - TAJUK PENTING KERTAS 2
Bahagian A & Bahagian B
1.Masyarakat tempatan
2.Tranformasi masyarakat
3. Nasionalisme dan pembentukan masyarakat
MEMBACA BAHAN
Ada dua peringkat pembacaan
Peringkat pertama:
Meneliti dan menganalisis fakta
Peringkat kedua:
Menentukan kesahihan & Menambah fakta
baru
NOTA RINGKAS.
Menulis nota ringkas Dengan menggunakan
bahasa yang
mudah difahami dan boleh dibawa ke
mana-mana serta memudahkan untuk mengingati fakta
ANALISIS SOALAN - SOALAN
- Membuat analisis soalan tahun lepas
- Mengkaji soalan yang pernah keluar
- Tentukan tajuk yang penting & berikan penumpuan
terhadap tajuk penting.
- Memfokuskan satu perkara dengan lebih khusus
- Memberi hujah dengan lebih terperinci
- Bincangan
Kepentingan Zaman Neolitik kepada perkembangan tamadun manusia
- Memfokuskan kepada sesuatu perkara sahaja tetapi
dilihat dari pelbagai aspek
- Memerlukan kretiviti yang tinggi bagi menghurai
& mentafsir
- Huraikan
pengaruh pendidikan islam di timur tengah terhadap
sistem pendidikan di tanah melayu
- Menyatakan padangan tentang sesuatu pekara.
- Memberi penilai kepada soalan yang diajukan .
- Sejauh manakah
penghijaran Nabi Muhammad ke Madinah telah membawa
kejayaan yang besar kepada perkembangan islam.
- Nilaikan
kepentingan penjelajahan dan penemuan Christopher Columbus dan Vasco
Da Gama kepada perkembangan ekonomi
- Dengan merujuk
Empayar Maurya di India dan Empayar Islam di Arab,
jelaskan kedua-dua pemerintahan mempertahankan empayar masing-masing
- Membuat Penilaian Dengan Memberikan Hujah Terhadap
Sesuatu Perkara.
- Menyatakan Sesuatu Sebab Atau Perkara.
- Apakah Yang Dimaksudkan Dengan Istilah Ummah?
Nyatakan Langkah - Langkah Yang Diambil Oleh Nabi Muhammad Untuk
Menyatukan Ummah Di Madinah.
- Membuat perbandingan antara dua atau lebih perkara.
- Bandingkan peranan agama
dalam proses memperkukuhkan atas kekuatan
pemerintah islam antara kesultanan melayu Melaka dengan zaman Khulafa
Ar-Rashidin
- Menyatakan pendirian terhadap sesuatu pertanyaan
sama ada bersetuju atau sebaliknya.
- Bersetujukan Anda
Bahawa Piagam Madinah Telah Membentuk Perpaduan
Dikalangan Umat Madinah
- Setiap jawapan hendaklah mengandungi tokoh, tahun,
peristiwa dan tempat.
- Nama tokoh, tahun, peristiwa dan tempat hendaklah
betul.
- Jika tidak mengingati tahun, boleh ditulis
menggunakan abad : 1870-an
- Jangan jawap dalam bentuk point form .
- Jawapan point form tidak dapat berdiri sendiri
- Sekiranya masa tidak mencukupi tulis jawapan secara
ringkas dan kasar
- Zaman pra – sejarah dikatakan wujud sejak pada tahun
5000 sm. Zaman pra sejarah dikatakan zaman permulaan manusia hidup atau
mendiami kawasan dunia. Masyarakat pra sejarah awal dikatan wujud pada
500,000 sm hingga 30, 000 sm yang dikenali sebagai zaman Paleolitik dan
Neolitik. Manakala zaman pra sejarah awal pula dikatakan wujud pada 7000 –
3000 sm yang dikenali sebagai zaman Neolitik. Ahli kaji purba dapat
membezakan masyarakat pra sejarah melalui pelbagai kaedah atau cara.
- Bahagian Yang Paling Penting.
- Isi-isi Diatur Mengikut Perenggan.
- Huraian Fakta Tertakluk Kepada Persoalan Pokok.
- Huraian Fakta Dalam Isi Tertakluk Kepada:
- Tidak tepat atau kena dalam memilih soalan yang
susah atau sukar difahami
- Pendahuluan yang tidak menentu dan panjang
berjela-jela
- Fakta yang dikemukan tidak tepat
MEMBUAT LATIHAN.
Latihan hendaklah mengikut format yang
sebenar.
Latihan begini membantu pemahaman penulisan
dan bentuk tulisan calon.
Calon akan mempunyai kemahiran
Sesuatu kertas peperiksaan akan merangkumi
aras semua kesukaran iaitu:
Galurkan
Calon perlu mengingatkan peristiwa dengan
mengingati peristiwa dengan mengaitkan persoalan apa, di mana, bila, dan
sebagainya
Contoh:
Bentuk Pentadbiran & Pemerintahan
Negara Islam Terbahagi Dua, Kerajaan Pusat Dan Wilayah. Galurkan Perbezaan
Antara Dua Kerajaan Tersebut.
Bincangkan.
Contoh:
Huraikan, jelaskan, perihalkan &
analisiskan
Contoh:
Jelaskan ciri-ciri utama masyarakat bertamadun
dengan merujuk kepada tamadun-tamadun awal seperti mesopotamia, mesir, hwang ho
&mohenja daro-harappa.
Sejauh manakah, nilaikan &
bagaimanakah...
Contoh:
Apakah
Contoh;
Bandingkan
Bersetujukan , apakah pendapat & adakah
anda bersetuju
LANGKAH – LANGKAH MENJAWAB SOALAN
LANGKAH PERTAMA
Lihat muka pertama kertas soalan dengan
baik dan baca arahan soalan dengan teliti dan cermat.
Perhatikan apa yang tercatat di muka
hadapan.
LANGKAH KE-2
Baca soalan setiap bahagian dengan cermat
dan fahamkan persoalan yang dikemukakan soalan tersebut
LANGKAH KE-3
Tandakan soalan yang hendak dijawab
mengikut arahan soalan
LANGKAH KE-4
Baca soalan sekali lagi. Fahamkan bentuk
soalan dan persoalannya dengan cermat supaya dapat menjawab mengikut apa yang
dikenendaki
LANGKAH KELIMA
Soalan tidak Perlu Disalin Pada Kertas
Jawapan. Apa Yang Penting Ialah Tandakan Bahagian Dan Nombor Soalan Yang
Dijawab Itu Pada Setiap Kertas Jawapan
LANGKAH KEENAM
Jawab soalan yang mudah dahulu diikuti
soalan yang berikutnya.
Bahagikan masa yang sama panjang mengikut
soalan Termasuk masa yang digunakan untuk membaca arahan.
LANGKAH KETUJUH
Merangka jawapan sebelum menjawab atau
fakta disusun rapi dan tidak terkeluar dari kehendak soalan.
LANGKAH KE-8
Jawapan Hendaklah Terang Serta Mudah
Difahami Oleh Pemeriksa.
LANGKAH KE-9
Jawapan hendaklah berkaitan dan tidak
berulang fakta.
Panjang pendek jawapan lebih kurang 40
minit.
LANGKAH KE-10
Dalamjawapan gunakan nas-nas, petikan
pendapat ahli sejarah, nukilan, contoh-contoh yang berhubungkait dan berkaitan
dengan persoalan dalam soalan.
LANGKAH KE-11
Gunakan bahasa yang baik, ayat yang tidak
berulang dan tidak tergantung, huraian tepat dan padat dengan menggunakan
istilah sejarah yang tepat
LANGKAH KE-12
LANGKAH KE-13
LANGKAH KE-14
Jawab empat soalan sahaja seperti yang
dikehendaki format.
Format
Jawapan
Bahagian
Pendahuluan
Bahagian
Isi
Bahagian
Penutup
BAHAGIAN PENDAHULUAN
Memberi gambaran tentang latarbelakang
tajuk soalan atau gambaran umum berkenaan tajuk soalan. Jangan buat pendahuluan
terlalu panjang.
CONTOH PENDAHULUAN
BAHAGIAN ISI
CONTOH KAWAPAN YANG TERLALU UMUM
CONTOH SOALAN
Dengan memberi contoh tamadun awal manusia,
bincangkan tujuan dan sebab paerkembangan institusi pendidikan formal:
Persoalan pokok : Instituisi pendidikan
formal.
Bentuk soalan : Perbincangan.
Jangka waktu : Selepas tamadun awal
manusia.
Dalam Perkembangan Tamadun Manusia Terdapat
Pelbagai Objektif Yang Menggariskan Pembentukan Institusi Pendidikan Yang
Formal Seperti Tempat Ibdat, Rumah, Guru, Sekolah, Kolej Dan Universiti Untuk
Tujuan Pengajaran Dan Pembelajaran. Bincangkan Objektif – Objektif Tersebut
Dengan Memberikan Contoh – Contoh Daripada Tamadun Awal.
Kenyataan soalan
Kehendak soalan
Pokoksoalan
Ruang masa
Nilaikan sumbangan Marco Polo dan Ibnu
Khaldun kepada perkembangan tamadun manusia
Ruang masa
Huraikan perkembangan Instituisi Wazir dari
zaman rasullah hingga zaman kerajaan Abbasiyah .
Persoalan pokok : Instituisi Wazir.
Bentuk soalan : Huraian.
Jangka masa : Zaman Nabi Muhammadhingga
kejatuhan kerajaan Abbasiyah .
Rumusan atau resolusi yang
konkrit berkenaan dengan
fakta yang diberikan
calon boleh memberi
pandangan. Penutup tidak perlu panjang
lebar. Hanya satu perenggan sahaja.
Kelemahan & kesilapan calon